A Prefeitura de Goiânia, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), conquistou o 2º lugar entre as capitais no Indicador Criança Alfabetizada (ICA), levantamento feito pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para Brasil, estados e Distrito Federal. Sob a liderança do prefeito Sandro Mabel, o percentual de alunos alfabetizados saltou 11 pontos, de 69% em 2024, para 80% em 2025.
O ICA é calculado a partir dos resultados da avaliação Saego-Alfa, considerando a leitura e a escrita das crianças. Ou seja, ele traduz, em forma de índice, o percentual de estudantes que estão alfabetizados na idade prevista. Com o resultado, Goiânia supera a meta de alfabetização brasileira prevista para 2025, de 64%.
“Esse resultado significa que nossas crianças estão lendo e escrevendo mais e melhor, no tempo certo. Isso é fruto de investimento e responsabilidade da gestão e de toda a comunidade escolar”, afirma o prefeito Sandro Mabel. Em fevereiro, Goiânia já havia conquistado pelo segundo ano consecutivo o Selo Ouro pelo Compromisso Nacional com a Alfabetização, do Ministério da Educação (MEC).
Investimentos
A atual gestão tem realizado uma série de investimentos, desde o início de 2025, para reverter o cenário de déficit de vagas na Educação, escolas sem reforma e salas de aula sem climatização. Em 2025, foram abertas 10 mil novas vagas, e entregues 56 novas salas de aula, além de enviar recursos para reformas de todas as 381 unidades educacionais. A valorização dos profissionais da Educação também foi garantida com o pagamento do piso do magistério, auxílio-locomoção excepcional e bônus anual para professores e servidores administrativos.
Com recursos do Tesouro Municipal, Mabel destinou R$ 222 milhões para a recuperação da estrutura física e a modernização pedagógica em toda a rede de ensino do município, incluindo a aquisição de 1.475 lousas digitais, 15,2 mil tablets, 4,8 mil notebooks e 800 novos computadores. Com a Central de Vagas, a administração democratizou o acesso à educação pública de qualidade. Também foram instalados aparelhos de ar-condicionado em unidades escolares e investidos R$ 55 milhões em merenda escolar, em 2025, atendendo a 115 mil estudantes de escolas e de Cmeis.
Indicador
O ICA avalia se a criança apresenta habilidades básicas de leitura e de escrita. O padrão nacional de alfabetização que define a criança alfabetizada foi estabelecido em 743 pontos na escala do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), pela Pesquisa Alfabetiza Brasil, em 2023, conduzida pelo Inep para determinar o ponto de corte ao final do 2º ano do ensino fundamental.
O padrão nacional de alfabetização indica que estudantes que alcançam esse resultado são capazes de ler palavras, frases e textos curtos; localizar informações explícitas em textos curtos (até seis linhas), como em bilhetes, crônicas e fragmentos de contos infantis; inferir informações em textos que articulam linguagem verbal e não verbal, entre outras habilidades.
